国語科学習の様子です。「あまやどり」という詩の音読に取り組んでいます。

　「あまやどり」　
　　　　　　　つるみ　まさお

ゆうだち　ふって　きた
あっちから　きみが
こっちから　ぼくが
あたまを　かかえて
とびこんだ
大きな　木の　かさ
きみの　かさ
ぼくの　かさ
の　したで
ゆうだち　はれちゃった
あっちいく　きみと
こっちいく　ぼくと
にっこり　わらって
あくしゅした
大きな　木の　かさ
きみの　かさ
ぼくの　かさ
の　したで

　国語科学習の様子です。カタカナの学習に取り組んでいます。

　国語科学習の様子です。カタカナの学習に取り組んでいます。

　音楽科学習の様子です。「山のポルカ」という曲に取り組んでいます。リズム打ちをした後、鍵盤ハーモニカで合奏しています。

　高学年が運動会の団体演技の練習に入りました。子ども達の事故防止の観点から大阪市教育委員会の指示で様々な制限が入った組み立て体操。金塚小学校は昨年度から組み立て体操に代わる団体演技に取り組んでいます。今年度はフラッグを使っての演技になります。