社会科「住みよいくらしとごみ」では、わたしたちが普段出しているごみについて学習しました。
その学習の最後に、
コロナ期間中、給食に使われる予定だった野菜が残っている写真
スーパーやコンビニから賞味期限切れの商品が大量に廃棄されている写真を見て、子どもたちから思わず

もったいない…

という素直なつぶやきがでました。
このようにまだ食べられるのに手つかずで捨てられる食品や食べ残しのことを「食品ロス」ということを学びました。

もっと詳しく知るために、それぞれで調べてみると、食品ロス量があまりにも多いことがわかり、
・食べ物をつくる生産者の方へ感謝の気持ちを忘れてはいけないこと
・食べ残しを無駄にしないこと
・買い物に行くときには、家に残っている食品を確認してから買い物に行くこと
など
これからのことをそれぞれで考えることができました。

　今日の昼休みは、新しい本の貸出のためにたくさんの子どもたちが図書室を訪れました。ようやく借りることができて喜んでいる子もいれば、お目当ての本がすでに貸出されていて落ち込んでいる子もいました。
　図書委員さんが、「少し近いよ。」「もう少し間をあけてね。」と並んでいる子に声をかけてくれたので、図書室の中でも友達との間隔を保つことができていました。



　新しい本はというと・・・・・


　嬉しいことに、ほとんど貸出されていました！！
　しかし、明日も図書室は開いています。

２年生の図工では、カッターナイフで紙を切る練習をしています。

最初は刃を怖がっている子もいましたが、練習を重ねるうちに、腕を振ったり、紙をまわしたりして上手に切ることができるようになっています。

これから「光のプレゼント」というカッターで紙を切り抜きセロファンを貼るという作品作りをします。

怪我に気をつけて、楽しんで作品作りに取り組んでほしいと思います.
(^^)/

献立コンテストのポスターを貼っています。

興味のある人は、見に来てね🎵

理科「電気のはたらき」の学習の最後に、今まで学んだことを生かして、モーターカーやプロペラカー作りをしました。
乾電池1個でつないだり、直列つなぎや並列つなぎとつなぎ方を変えたりするなど、いろんな方法で走らせました。
また、うまく走らなかったときには、どうして走らないのかを考えて行うことができました。

体育館という広い場所ですることができたので、どの子もとても楽しそうでした！