体育の授業で、小型ハードル走をしました。小型ハードルを調子よく（動きがとぎれず、なめらかに）走り越えることで、その楽しさや喜びに触れることができる運動です。小型ハードル走を通して、インターバルの距離やハードルの高さに応じて、いろいろなリズムや同じリズムで走り越える動きや技能を身に付けていき、高学年のハードル走の学習につなげていきます。

道徳の授業で「タヒチからの友だち」という教材を読みました。国籍に関係なく友だちになりたいという気持ちは誰もが持っていることを再確認しました。

今日は、かるかる粘土を使って、店の小物を作りました。
粘土と絵具を混ぜてこねこねすると、色付き粘土になります。それを工夫して小物を作りました。完成が楽しみですね！

今日は、教育実習生が国語の授業をしました。先生になるために子供たちから多くのこと学んでいました。

９月１４日
「さけのしょうゆ風味焼き　五目汁　高野どうふのいり煮　ごはん　牛乳」