社会科の学習で「ごみのゆくえ」について学習しました。
　「わたしたちのおおさか」の資料を読みながら、自分が大切だと思うところに線を引き、それを発表したりノートにまとめたりして、学習を深めました。

　国語科の学習で、初めてのローマ字学習に取り組みました。
　休み時間に「次の時間、ローマ字の学習するねん！」と楽しみにしていた子どもたち。
　先生の話を聞きながら、一つ一つ丁寧に真剣に取り組んでいました。

　生活科の学習でミニトマトの観察をしました。
　おいしそうに熟している実もありましたが、前回の観察から変化したところを中心に見たり触ったりしながら、観察シートに記録しました。

　新しく日課表の変更があり、掃除の時間が終わりの会の後に行われています。
　金曜日、疲れがたまっていますが、2年生の子どもたちも、当番たちが残って頑張って清掃活動に取り組んでいます。

　1週間が終わりました。
　1年生の子どもたちも金曜日は、荷物がたくさんあります。
　素早く帰りの用意ができるようになってきました。
　日直による終わりの会も始まっています。
　教室の後ろには、色とりどりのきれいなちょうちょがたくさんいます。