２年生では算数科で「三角形　四角形」を学習しています。１組では、これまでに習った形「長方形」「正方形」「直角三角形」を作図しました。直角三角形を描くのに「直角の両側の辺の長さが３ｃｍと４ｃｍ」の言葉に戸惑っていた児童がいました。ノートのマスの角が直角であることに気づきにくいようでした。

３年生では社会科でスーパーマーケットについて学習しています。１組では、前時にスーパーマーケットの各階でどんな売り場があるのか調べました。本時では、１階食料品売り場の様子について詳しく調べ、お店の工夫について考えました。子どもたちは、おうちの方の買い物についていったときに様子をよく見ているのでしょうか。お店の様子について、意外によく知っていました。

４年生では、算数科で「わり算の筆算のしかたをさらに考えよう」の単元を学習します。これまでに習った「九九１回でできるわり算」「あまりのあるわり算」「（２けた）÷（１けた）のわり算」「（３けた）÷（１けた）」を復習した後、「１２０÷４０」について、これまで習った式との違いや計算の仕方を考えました。
そして、「１４０÷３０」について同様に考えました。さて、「１４０÷３０＝４…２」でいいでしょうか。

１年生では国語科で「入」の漢字を学んでいました。「人（ひと）」の漢字と間違いやすく、書き順も紛らわしいので、注意させながら指導しています。また、「入（はい）る」と「入（い）れる」のように送り仮名によって読み方が違うため、さらに注意しなければいけません。これからも、漢字学習では似たようなケースがあります。その都度気をつけるように指導していきたいです。

１〜５年生保護者様
新型コロナウイルス感染拡大に備え、学校と家庭における双方向通信の活用を図っているところです。
下記の通り、「Microsoft　Teams　接続テスト」を実施します。先日お配りしました「ID及びパスワード」「児童用（保護者用）マニュアル」「接続テストの手引き」をご参照いただき、接続テストにご参加ください。
なお、今回の接続テストは、端末の購入等をお願いするものではなく、接続テストへの参加を強制するものでもありません。学習に使える端末やインターネット環境があるなど、ご協力いただけるご家庭を対象としておりますので、ご理解・ご了承ください。
【日時】１０月５日（月）　　１年１組　　午後３時１５分〜３時２５分
　　　　　　　　　　　　　　２年１組　　午後３時３０分〜３時４０分
　　　　　　　　　　　　　　２年２組　　午後３時４５分〜３時５５分
　　　　　　　　　　　　　　３年１組　　午後４時〜４時１０分
　　　　　　　　　　　　　　３年２組　　午後４時１５分〜４時２５分
　　　　　　　　　　　　　　４年１組　　午後４時３０分〜４時４０分
　　　　　　　　　　　　　　５年１組　　午後４時４５分〜４時５５分

Microsoft　Teams接続テストの手引き（１〜5年生）

児童マニュアル（パソコン用）

児童マニュアル（モバイル端末用）

保護者マニュアル

接続テストの手引き