本日５時間目はＯＪＴ授業研究を、算数科の学力向上推進事業とかねて、６年生で実施しました。内容は、正方形の中に円弧を重ねて、葉っぱの形を描き、その面積を求めるものでした。ヒントカードや、図形の形を組み合わせて見通しを考え、面積を算出しました。ペア発表では、図形の形（正方形、直角二等辺三角形、おうぎ形、名前のないものは「やつはし形」「かきぴー形」の呼び方をクラスで決めて）を駆使して、算出方法を説明し合いました。

学校図書館補助員の先生がおすすめする本は、「木」の本です。図書室の入り口横の展示台に、「木」の本を集めてみました。

みなさんの身のまわりには、木を使って作られているものがたくさんありますね。

机、いす、えんぴつ、紙・・・

他にも、木の本をいろいろ集めてみました。

まあ！本という字の中にも木がありますよ！！

　本日、教育センターより指導員をお招きし、ＯＪＴ授業研究を行いました。４年生では国語科の「一つの花」という物語文の授業を、ご指導いただきました。

「英語をよく見て、聞いて、感じよう」をめあてに学習しました。お話を見て単語を聞き取ったり、動作化したりしました。また、アルファベットの歌のリズムに合わせて体を動かしたり、アルファベットの形や読み方・書き方を練習したりしました。

マーボーなす、オクラの甘酢あえ、ツナとチンゲンサイのいためもの