6年生の理科は「植物のつくりとはたらき」の単元を学習しています。

これまで、学校でもたくさんの植物を育ててきた6年生ですが、植物が根から取り入れた水は、どのようにして植物の体にいきわたるのでしょうか。
植物が育つために、水や日光が必要なことは知っていますが、実際にどのようにして葉まで運ばれるのかは、子どもたちもよくわかっていません。
子どもたちからは、たくさんの予想、意見が出され、授業も活気に満ちたものとなりました。
そして、映像資料を使って水の通り道を確認すると、子どもたちからは驚きの声が!

学習と並行して、学習園から教室に持ってきたホウセンカを使い、根を色水につけて明日、白色の花がどのように変化するのかも観察していきます。

1年生の1学期、生活科の学習のまとめは
「できるようになったことをふりかえろう」
です。
例年と違い、今年は6月からの小学校生活となりましたが、学校が始まって約２か月。
この間に、たくさんのことができるようになりました。
自分でもわからないうちにできるようになったことがたくさんあります。
そんな1学期を、１人１人がふり返っていきます。

1年生は国語の時間に「おおきなかぶ」の学習に入りました。
教科書教材として昔から使われている「おおきなかぶ」。

「うんとこしょ　どっこいしょ」

のフレーズで知られるこの作品。知らない人はいないのでいないのではないかと思うぐらい、有名なフレーズですね。

今日はみんなで読みの練習をしました。
みんなで声を合わせて、大きな声で、

「うんとこしょ、どっこいしょ」

それでも、かぶはぬけません…。

今日の給食の献立は、

きんぴらちらし　牛乳　すまし汁　ちまき

です。

「きんぴらちらし」は、その名の通り「きんぴらごぼう」の具材をちらし寿司風に酢や砂糖、しょうゆなどで味付けをしたもので、食べるときにごはんと混ぜ合わせて食べます。

「ちまき」は「こどもの日」に合わせて給食でも提供されることが多かったのですが、今年はコロナウィルスの影響で、少し遅れての登場となりました。

4年生の道徳の教科書に「友達のよいところさがし」ビンゴゲームというページがあります。
楽しそうなタイトルですが、とても素敵な活動なのでご紹介します。

まず、自分のよいと思うところをビンゴの紙に8つ書き込みます。
次に、クラスの中で相手を見つけ、じゃんけんをします。
そして、じゃんけんで負けた人は、相手のよいところを1つ言います。
勝った人は、言われたことがカードにあったら、マス目に〇をつけていきます。
これを相手を変えて繰り返し行っていき、最後にどれだけ〇がついたかを発表します。

このゲームのよさは、ビンゴになったかどうかで喜ぶのではなく、相手の子がどれだけ自分のよさを知っていてくれたかということと、答えが外れていても、自分が気づかなかったよさを、相手の子が感じてくれていたというところに、このゲームのよさがあります。

活動が終わった後の子どもたちの表情がなんとも穏やかで、とても満たされた気持ちで授業を終えることができました。