１０といくつのけいさんを考える学習をしました。文章問題の「あわせてなんこですか」から立式、計算をしています。

前時までの振り返りや図や絵を使った文の読み取りなど、指導法の工夫のある研究授業でした。子どもたちの学習への集中力もとても高かく深い学びにつながっていました。

２年生の研究授業がありました。教育委員会から講師の先生に来ていただきました。説明文「ビーバーの大工事」で、ビーバーがどのような巣をつくるかを読み取る学習です。子どもたちはノートにしっかりとまとめていました。

雲と天気の変化について学習しました。基本的な方位について学んでいます。

電子回路モジュールを使ったプログラミング学習をしました。プログラミングによって、ブロックを動かしています。