２年生が鉄棒に挑戦。つばめや布団干しなどの基本を振り返っていました。逆さ感覚や平衡感覚、複合的な動きが必要となる鉄棒です。苦手にしている子もいますが、まずはチャレンジするところからですので、声をかけながら、ポイントを押さえて指導していきたいと思います。

　昨日も朝の登校時に募金活動を行いました。
　地域の方がすべての募金箱に募金していただいたり、１年生の弟さんも募金をしてくれたりしました。ありがとうございました。
　今日１７日（木）が最終日となります。

学年掲示板のご紹介。

（上の画像）
１年生：「学校生活」
・学校生活を絵にしました。教室の風景や体育の授業、あさがお、給食等、かわいい絵が並んでいます。もうすっかり学校生活には慣れた１年生です。

（下の画像）
２年生：「げんこう用紙に書くとき」
・作文を書くときに使用する原稿用紙。実際に文を書き表すときには、いくつかのきまりがあります。改行や「」の使い方等を確認しながら、丁寧に書きました。

　廊下の学年掲示板のご紹介。

（上の画像）
４年生：「大好きな物語」
・自分が気に入っている一場面を絵で表現。一人一人好きな物語が違います。それぞれの場面が描かれていて、楽しくなりますね。

（下の画像）
５年生：「新聞」
・夏休みの出来事等、生活の中からピックアップしたことを記事にしています。短かったといえ、やはり夏休みは楽しい思い出ができたようです。

　１５日、４年２組の教室にはほかのクラスの先生たちの姿が・・・。
　この日は国語の授業を通して、よりよい授業にするためにはどういう工夫が必要か、授業研究をする日でした。
　子どもたちは、題名と内容のつながりを考え、タブレット端末の中にあるコラボノートというアプリを使って意見交流を図り、画面上で発表し合うように取り組みました。
　途中でインターネット環境の調子が悪くなり、最終的には代表者が発表する形を変更しましたが、急な変更の中でも、子どもたちはしっかりグループ内で意見交流し、まとめたものを発表することができました。
　授業後、担任を中心に振り返りをして、次につなげるための工夫など、アドバイスもいただきました。日々、授業について研究を重ねています。よりよい授業、つまりは子どもたちが意欲的に、楽しく学べる授業をつくるために今後も取り組んでいきます。