各学級、２つのグループに分かれて交通安全指導を受けました。音楽室では、テレビモニターを３台使った交通安全シュミレーターが設置されていました。画面を見ながら子どもたちは信号を安全に渡る練習をします。画面には、車や横断歩道、信号機などが映し出され、子どもたちはびっくりしていました。日ごろ、ゲーム機の画面に慣れている子どもたちは、自分たちの動きに合わせて画面が変わるので、楽しんで歩行練習を行うことができました。
今回はリモートを使った交通安全指導が初めての試みであったので、新聞社の方も取材に来られていました。
貴重な機会を提供していただいた大阪府警、旭警察署の皆様に感謝いたします。ありがとうございました。

２時間目・３時間目は１年生がリモートによる交通安全指導を行いました。リモート交通安全指導は、大阪府警、旭警察署から紹介いただき、警察署の初めての試みとして本校で実施していただきました。コロナ禍の中、新しい形での交通安全指導でした。
モニターから警察署の方が子どもたちに話しかけていただき、動画を視聴し、交通ルールについて教室で学習します。カードには学習でわかったことを書きました。

各自が書いたカードの内容を、ボードのマス目に貼り付けることができるように、シールカードに書き写します。シールをはるとオリジナルの人生ゲームが完成します。また、自分の書いた目標は、一週間後にみんなで達成できているか確かめます。
子どもたちは一生懸命学習に取り組むことができていました。
タカラトミーさんありがとうございました。

ＳＤＧｓについて、お話を聞いた後、カードに自分で人生ゲームのコマに当てはまるカードを作成しました。テーマは「持続可能な開発目標」に関わる内容で「お金をもらう内容」と「お金を払う内容」を考え、カードに記入します。例えば「登校途中にごみが落ちていたのですすんで拾い、みんなに喜んでもらった　２０００ドルもらう」などです。子どもたちは工夫して書いていました。
書いた内容をリモートで会社の方、となりのクラスの友達に伝えます。

３年生は玩具メーカー「タカラトミー」さんのリモート出前授業を受けました。ＳＤＧsを教材にし、人生ゲーム作りを通して「持続可能な開発目標」における自分ができることについて考えました。
東京のタカラトミーさんからリモートで授業を受けました。質問に対しては色カードで答えるなど、様々な工夫がされていました。子どもたちは興味津々で学習をスタートしました。