9月18日(金)3年生 授業の様子(2)

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1組 社会
第2次世界大戦以後から安保闘争までを学習しています。欧米列強の国々の中でインドやインドネシアが中立の立場を貫いたことなども紹介されています。

2組 数学
直方体やその展開図から2次方程式を利用して箱の高さを求めることに挑戦しています。

9月18日(金)3年生 授業の様子(1)

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1組 社会
第2次世界大戦以後から安保闘争までを学習しています。欧米列強の国々の中でインドやインドネシアが中立の立場を貫いたことなども紹介されています。

2組 数学
直方体やその展開図から2次方程式を利用して箱の高さを求めることに挑戦しています。

9月18日(金)2年生 授業の様子(2)

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3組 社会
林業や漁業とその保全活動について学習しています。奈良の吉野杉等日本にも質の良い木材は取れるのに安価な外国の木材を輸入することで従事者が減ったというお話がありました。

4組 英語
スキットを見ながら教科書本文の内容読解に挑戦しています。どこまで理解できているか生徒同士で確認しています。

9月18日(金)2年生 授業の様子(1)

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1組 理科
「生命を維持する仕組み」― 血液の成分とその働きについて学習しています。

2組 国語
「編集手帳」書写の2回目に挑戦しています。

9月18日(金)本日の給食

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・ごはん
・牛乳
・他人丼
・とうがんのみそ汁
・金時豆の煮もの 
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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