6月の生活目標【廊下・階段を正しく歩こう】

3年 図工

画像1 画像1 画像2 画像2 画像3 画像3
「釘打ちトントン」
木切に釘を打ってそれぞれが動物や乗り物などを作りました。

5年 算数

画像1 画像1 画像2 画像2 画像3 画像3
面積の違う畑でとれたサツマイモ。当然とれ高は違います。どちらがたくさんとれたのか調べる方法を考えました。面積を同じにする、とれた量をそろえるなどの考え方が出ました。どちらがわかりやすく速く、間違わないでできるか考えました。

1年 生活科

画像1 画像1
咲き終わって枯れたひまわりを観察しました。たくさんの種にびっくり!どうやって種の数を調べる?と尋ねると、10の塊を作って数えていくと答えていました。10の塊が多くなったときはどうするのかな?!

1年 算数

画像1 画像1 画像2 画像2
繰り上がりのあるたし算の計算の仕方を考えました。まず10を作り後で残りの数を足せば良いことがわかりました。

こつまなんきん

画像1 画像1 画像2 画像2 画像3 画像3
ひまわり学級で育て、できたこつまなんきんです。大阪の伝統野菜の一つです。

ハロウィンで今はカボチャが使われていますが、元来はカブだったそう。こつまなんきんの由来とともにハロウィンの説明も掲示してあります。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
        1 2 3
4 5 6 7 8 9 10
11 12 13 14 15 16 17
18 19 20 21 22 23 24
25 26 27 28 29 30 31
学校行事
10/12 クラブ活動 スクールカウンセリング
10/13 登校見守りDAY 走り方教室1年
10/15 修学旅行(信楽・伊勢志摩)
10/16 修学旅行(信楽・伊勢志摩)

学校評価

学校だより

全国学力・学習状況調査

校長経営戦略支援予算

全国体力・運動能力、運動習慣等調査

学校いじめ防止基本方針

お知らせ

ほけんだより

しょくせいかつだより

学校協議会

がんばる先生

運営に関する計画

災害時の対応について

働き方改革

大宮チャレンジワーク

教育環境整備

双方向通信「Teams」

修学旅行

PTA校庭開放

「自主学習」達人への道