今週は、はじめて絵の具を使って絵を描きました。
６月ということで、かさに色をつけました。

きれいに絵の具の色をつけていくためには、筆をていねいに洗わなければいけません。
はじめてでしたが、とてもていねいに洗うことができていました。

絵の具の水の量が難しい・・・
という言葉もちらほら、次回はもう少し水を混ぜることを意識して学習していきたいと思います。



そして、２年生の畑では、収穫祭がはじまりました。
ナス、ピーマン、ミニトマト・・・太陽の光をたくさん浴びて、元気に育っています。
ピーマンは６個収穫できたので、順番に持ち帰っています。
これからの実りも楽しみです！

２５日（木）は、３，４丁目を回りました。住宅街を抜けて、少し雰囲気の違う場所に出ました。工場や倉庫が見え、高速道路が走っています。港晴にこんな場所もあるんだということを、初めて知った子どももいました。住宅街にもどり、東公園でお茶休憩をして、学校へ帰りました。今日も、地域の方々に「おはようございます♪」と元気なあいさつをしながら、港晴の町の様子を学習することができました。

社会科の「大阪市のようすと人々のくらし」の学習で、校区めぐりをしました。

２４日（水）は、１，２丁目を見て回りました。「駐車場があるね。」「この辺りは家やマンションばっかり。」「おふろやさん！」などと、いろいろなものを見つけながら、校区地図に、地図記号や絵を描き加えていきました。家が多いところ、お店が多いところなど、港晴の町の様子をしっかりと見学することができました。

６月２０日土曜日、お天気にも恵まれ、令和２年度入学式を行うことができました。
例年とは違う入学式でしたが、1年生は緊張感をもって堂々と入場し、しっかりとお話を聞くことができました。

　分散登校も終わり、６月１５日から４０人での生活がスタートしました。子どもたちは、４０人そろったことに喜びを感じていました。４年生になり毎日６時間の学習をがんばっています。
　図画工作では、自分の手をサインペンで線描をし、肌色を混色して作る学習を行いました。お互いの作品を鑑賞するときには、「自分の作品とくらべて〜」「」自分の作品とちがって〜」という言葉を使って、友だちの作品のよさを見つけることができました。
　いろいろな学習を通して、子どもたちがお互いを認め合い、励まし合える集団になることがとても楽しみです。