「くらしの中の和と洋」を初めて読んだ感想の交流をしました。初めて知ったこと、なるほどと思ったところ、何故？と思ったところ、文章の中で使われている写真などについて思ったことなどを発表しました。「日本には和と洋しかないのかな」「住」だけでなく、「衣」や「食」のわと洋について調べたいと意欲的です。

「サラダで元気」や「魔女の宅急便」の作者として有名な角野栄子さんの文が教科書にあります。角野さんが一年生のとき、桃太郎のお話を音読したら、お父さんがすごく褒めてくれて、それから本が大好きになったという内容です。

「みんなも家で音読したら上手って家の人に褒めてもらうことがあるかな？」の問いには、反応が薄かったです。いつもと同じかもしれないけれど、良いところを見つけて褒めてやってくださいね！本好きの、大作家になるかもしれませんよ。

かたかなの「ド」を習いました。漢字やかたかな、大変ですが、1年生は、意欲的です！！

雑巾がきれいにかけられています。使いやすく見た目も気持ちが良いですね。

「カントリーロード」のリコーダー合奏を行いました。グループでパート分けをし、旋律の重なり合う響きを確かめました。
高学年になるとどうしてもリコーダーを授業以外で練習する機会が減ってしまいがいですが、続けて練習することで上達していきます。
テストに向けて頑張ってほしいです。