国語の「春の子ども」の音読の風景です。
　背筋を伸ばし、教科書を立てて、みんなで声をそろえて音読をしました。元気な声で音読できないことが少し残念ですが、一人一人しっかりと音読できていました。

　音読の宿題も、姿勢を正して、しっかりと練習して、音読名人になっていってほしいと思います。

二年生は、生活科でミニトマトの苗を植えました。

これから学校に来たら、忘れずに水やりをしましょう！
おいしいミニトマト、できるといいね♪

児童生徒が悩みや相談を聞いてもらえる相談窓口の紹介です。


ご確認ください。

児童生徒が利用できる相談窓口の周知について

相談窓口についてのお知らせ（１−３年）

相談窓口についてのお知らせ（４ー６年）

　待ちに待った授業の再開です！
　とはいえ、まだ全員ではなく半分ずつの登校ですが、笑顔で登校してきてくれて、とてもうれしいです。
　
　今日は、給食の説明を受けたり、算数の「はこのかたち」、前半の子どもたちは道徳をしたりしました。
　
　道徳では、キャリアパスポートの作成をしました。今、自分が夢中になっていることや、好きなこと、将来の夢、３年生でがんばりたいことなどを考えました。すらすら書いている子もいれば、悩みに悩んで書いている子など、自分のことを一生懸命考えていました。

　給食はみんなエプロンをつけて、前を向いて食べました。パンと牛乳、おかずのみの給食でしたが、みんなおいしそうに食べていました。
　
　慣れるまで大変ですが、みんなで協力して、がんばっていきたいと思います。

明日（２日）に、児童へ図書カードを配布いたします。

この図書カードは臨時休業期間に、大阪府教育委員会から贈られたものです。

子どもたちに有意義に使用してほしいという願いで贈られています。

本校に送付された枚数が不足していて、この度不足分が届き児童分が揃いましたので配布いたします。

図書カードはお子様に持ち帰ってもらいます。

大切なものですので必ず保護者様がご家庭で確認し、使い方をお子様と一緒に話し合っていただくようお願いいたします。