１じかんめ　こうえんたんけんに　いきました。「しぜんと　あそぼう」とめあてを　きめて　しょうがっこうにない　しぜんを　みつけたり、　ゆうぐであそんだり　しました。つゆが　あけ　あつさが　ましている　まいにちですが、　きょうは　くもが　おおく　すこし　かぜも　ふいていて　たのしい「たんけん」になりました。たくさんの　せみ、おおきな　あさがお、あおすじあげはも　いました。みどりがいっぱいの　こうえんでした。また、あたらしい　はっけんをしに「こうえんたんけん」にいきたいですね。

今週は代表委員会児童が毎朝交代であいさつ当番をしています。

今年はお互いに距離を取りながら、代表委員の全員ではなく
人数を制限して行っています。

マスクをしながら、ていねいなあいさつをしています。

７月頃からはじめた生活科の「生きものなかよし大さくせん」では、生きものの特徴やすみかについて考えてきたり、実際にお世話をしたりしてきました。その中で、ぶつかった最大の壁が、すぐに植物は枯れる、昆虫はお亡くなりになるなどといったことです。その難題に子どもたちの持ってる知識や経験を生かして改善をし、もう一度リベンジしようとしている様子です。すみかについての工夫を行い、絶対に死なせない、もうお墓はつくらない、という思いで命の大切さについても同時に考えているところです。

本日、学校と家庭との通信システム「Teams」に関するお手紙と、個別のＩＤカードを配付しました。
お手紙をお読みいただくとともに、以下のマニュアルを参考にしながら、
Teamsの設定をお願いします。

Teamsはマイクロソフトのアプリで、
ネット上で顔を見ながらコミュニケーションができるソフトです。

Teams活用マニュアル

保護者の皆様

大阪市教育委員会より子どもたちの「学びの保障」のために、家庭向けプリント配信サービス「プリントひろば」の再配信の案内がありました。
つきましては、添付しております「ご利用ガイド」を参考にご活用ください。なお、利用にはユーザーIDとパスワードが必要です。ユーザーIDとパスワードは、後日配布するお手紙をご覧ください。

プリントひろばご利用ガイド