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4年生 総合的な学習の時間「地震や津波について調べてきたことの報告会をしよう」

 4年生の総合的な学習の時間の様子です。防災・減災をテーマに、学習を進めていますが、この時間は、各自が調べてきた地震や津波について調べてきたことの報告会を行いました。

 どんなことを話し合うかも自分たちで考え、「なぜ、そのことについて調べようと思ったのか」や「調べて一番伝えたいと思ったこと」などを話し合いました。

 自分が調べたこととは、違う視点から調べている人の話を聞いたり、自分の調べたこととつながって、さらに深まったりするなど、とても有意義な話し合いとなりました。

 さて、次は避難場所について考えていきます。社会科では、西区は昔から台風などの被害を多く受けてきたことを学習しました。そんな自分たちの住む地域では、いつ、どこに逃げるべきなのかを考えていきます。
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運動会全体練習

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運動会の全体練習を行いました。
昨日は「開会式」、今日は「閉会式」の練習を行いました。
児童会や6年生の児童が中心となり、式が進行していきました。
運動会本番では、練習の成果を存分に発揮してくれることでしょう。

3年生 くぎ打ちトントン

「トントン、トントン」
図工室からは元気な金づちの音が聞こえます。3年生は今、図画工作科で「くぎ打ちとんとん」をしています。様々な木切れを集めて、くぎで打ってつなげます。テーマは「ふしぎな森の生き物」です。さてさて、どんなふしぎな生き物が出来上がるでしょう。11月の作品展で発表します。お楽しみに・・・

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運動会に向けて

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 児童会で、話し合って決めた運動会の目標『協力して、安全に、笑顔あふれる運動会にしよう』が、校舎に掲示されました。秋晴れの青い空に輝いています。係の児童が作成したポスターも校内のそこここに掲示されています。いよいよ1週間後に運動会です。いつもと違った形になりますが、練習を積んだ子どもたちへの応援、よろしくお願いします。(今年は大きな声は出せませんが、温かい拍手でお願いします)

3年生 算数

3年生の算数では今、「円と球」の学習をしています。今日は「球」について学びました。「球」にも「円」と同じように、中心・半径・直径があることがわかり、みんなでボールの直径を測ることになりました。ところが、立体模型のようにパカンと割ることのできません。それぞれが工夫して、直径を測っていました。
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文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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