今後、導入が予定されている学校と家庭における双方向通信の活用について、今週、4〜6年生を対象に、家庭でのサインイン等、実際の使い方についての学習が行われました。
端末を通して、先生と子どもたちとが顔を確認しながら、オンライン学習等で活用することが想定されています。
今後、試行を重ねながら、新型コロナウイルス感染症の新たな感染拡大に備えます。

今日の給食の献立は、

焼きそば　牛乳　黒糖ロールパン　きゅうりの生姜づけ　巨峰

です。

「焼きそば」の味付けはソースがベースですが、とんかつソースとウスターソースを、およそ2:1ぐらいの割合で使っています。

おもちゃランドへの招待状を1年生に手渡した2年生。

今日は制作の場を教室から体育館に移し、広い場所で作業を行いました。

1年生に喜んでもらおうと、１人１人が一生懸命に取り組んでいる姿が素晴らしかったです!

1年生の国語は、「下」の教科書を使っての学習が始まりました。

最初の単元は「サラダでげんき」です。
昔から国語の教科書に採用されている名作で、ご存じの方も多いのではないでしょうか。

りっちゃんは、お母さんが病気になってしまったので、早く元気になってもらおうと、美味しいサラダを作ることにしました。
野菜を切ってお皿に盛って、
「さぁ、完成!」
というところで、のらねこがのっそり入ってきて、こんなことを言いました。
「サラダにかつおぶしを入れるといいですよ。
　すぐに元気になりますよ。
　木登りだって上手になりますよ。
　ねこみたいにね…」
「教えてくれてありがとう!」

こうして、りっちやんは「かつおぶし」をサラダにかけますが、その後も、犬やすずめ、あり、馬、白くま、最後には「ぞう」までもが次々と登場して、おすすめの食材を教えてくれます。

それを食べたりっちゃんのお母さんは、たちまち元気になりました…。

さあ、みなさんなら「りっちゃん」にどんな食材をおすすめしますか？

3年生の算数の授業は「重さ」の単元に入りました。

今日は、「てんびん」を使って、三角定規や鉛筆の重さが、1円玉何個分の重さになるか調べてみました。

また、「はかり」を使って、教科書やふで箱の重さもはかり、今日は重さの単位「g(グラム)」について学習をしました。