今日の給食献立は・・・

・ごはん
・チキンカレーライス(米粉)
・きゅうりのピクルス
・ぶどう(巨峰)
・牛乳
でした。

　今日は、チキンカレーライスの中に「ミッキーとプーさん型」の「ラッキーにんじん・ラッキーじゃがいも」を給食調理員んさんが作ってくれました。
　子どもたちは、「入ってる！」、「かけらがあった！」などと嬉しそうに言っていました。
　写真は、カレーを作っている様子です。

家庭科でエプロンづくりをしています。どの子どもたちもみんな意欲的で、楽しく活動しています。どんな作品が出来上がるかとても楽しみです。

コロナによって休校になったり、体調を崩したりしても、チームズを活用すれば、家で授業を受けることができます。
しかし、ちゃんと使い方を分かっていなければ、受けたくても受けることができません。
すでに、６年生では、土曜授業などでオンライン授業が実施されていますが、２年生も、どんな事態が起きても対応できるように、タブレットで、チームズを使う練習をしました。

学校のタブレットはすでにチームズがインストールされているので、以前学校から配布されているIDやパスワードを入力し（この作業は教員で行いました）、子どもたちは、実際に、画面に表示される「会議」に参加しました。
オンライン授業に適切に参加するには、いくつかの注意点があります。
１、担任の先生の画面を長押しすると表示される「ピン留め」をタッチする。
２、マイクもビデオもどちらのマークもオフにする。
これらの注意点に気を付けながら、子どもたちは一生懸命練習に取り組んでいました。

２年生の保護者の皆様へ。
来週には、以前お手紙でもお伝えしたように、２年生のチームズの接続テストがあります。それまでに、チームズをインストールしていただき、お子様と一緒にご参加ください。よろしくお願いいたします。

　せいかつかの学習で、いきものを飼うための計画を立てています。図書室で情報を集めるために、図鑑などで飼い方やいきものの習性などを調べています。みんなとても真剣に、そして楽しそうに学習をすることができました。さて、まずはそのいきものをつかまえにいかなければ…カナヘビやカエルなどもいて、なかなか難しそうです。

　今日の給食献立は・・・

・１／２黒糖パン
・イタリアンスパゲッティ
・グリーンアスパラガスとキャベツのサラダ
・牛乳
でした。

　子どもたちは、イタリアンスパゲッティが好評でした。
　作っている様子の写真です。