4年生は、マット運動をしています。前転と開脚前転、後転と意欲的に取り組んでいます。

　夏の生き物で育ている『ヘチマ』の花をよく見ると、２種類あることに気が付きました。『おばな』と『めばな』だそうです。先生に詳しく教えてもらったよ。植物にも『オス』と『メス』があることを初めて知ったね。

先週のひまわりタイムでは、１０月の掲示物づくりで、風鈴を作りました。

はじめに、風鈴の音を聞いて「音当てクイズ」をしました。
みんな、はじめは、「自転車のベル？」などと言っていましたが、途中で、「風に揺れて音がなるやつや！」と気づいていました！

風鈴には、「夏のもの」を描きました。

・花火
・かき氷
・クワガタ
・プール
・カブトムシ
など、色々な意見が出て、思い思いに描いていました★

１人１人、好きなものを描き、楽しく活動ができました。

「始筆、送筆、終筆に気をつけて横画をかこう」
をめあてに、漢字の「一」「二」を毛筆でかきました。
みんな、めあてをしっかりと意識しながら、集中してかいていました。

　国語科で学習している「注文の多い料理店」の物語では、物語をおもしろくしている表現のくふうがたくさんあります。山奥で見つけた「西洋料理店」を訪れた若い紳士たちは、戸に書かれた言葉を見つけます。戸は次々に見つかり、戸の表や裏に、様々な言葉が書かれています、物語を読み進めると、紳士たちが考えた言葉の意味と、西洋料理店が考えている言葉の意味とは、どうも違うと気づきます。
　今日の学習では、紳士たちが考えた意味と、本当の意味について、考える学習をしました。教科書から見つけたり、わかりやすく自分で考えて表現できたりすることができました。おもしろいと思った表現や、くふうされていると感じる表現について、今後も見つけていく学習をしていきます。