「とじこめて空気の様子を調べよう」

　　空気てっぽうに、イルカのスポンジを入れて押してみよう。
　　どうなるだろうと、予想を立ててから、実験しました。
　　理科室で学習しました。

　　結果から何が分かるかを考えました。
　　
　

　
　「町の幸福論」

　　めあて
　　　スライドを仕上げて、発表原こうを書こう

　　八幡屋の地域を紹介します。
　　こんないいところがあるというところを紹介します。
　　スライドにどのようにまとめるのか
　　発表会が楽しみです。

　　６年生は、明日から１泊２日で、
　　香川県方面へ修学旅行に行きます。

　　多くの学び、体験を通して、
　　「修学」の字のように
　　「学」を「修」める、有意義な２日間にしたいと思います。　　
　　小学校生活の楽しい思い出の一つにしたいと思います。

　　少し天候が心配ですが・・・・・。

　
　　「エプロン作り」に挑戦しました。
　　
　　調理実習の時はもちろんのこと、
　　家で、調理を手伝う時にも使えるエプロンです。

　　自分で選んだ柄に、エプロンの形を切る活動です。
　　型紙の7とおり丁寧に布をハサミで切りました。

　
　「すらすら算数」をしました。

　時間を決めて、できるところまでがんばってします。
　たし算の問題をしました。

　
　今年度実施する「スポーツ記録会」（ヤハリンピック）の
　スローガンが決まりました。

　代表委員会で決定しました。

　「努力したことを出しきろう！」
　「自分の記録をぬりかえよう！」です。

　子ども達の気持ちを表した言葉を選びました。
　このスローガンをしっかりと心にとめてがんばります。