1学期の終わりに「Science Report」と称して、自由研究の学習をしました。

・テーマを決める
・本やインターネットで調べる
・たくさんの情報の中から必要なものをピックアップする。
・Ｂ４の用紙にレイアウトする
　　○大事や小見出しの工夫
　　○絵や図をバランスよく入れる
・レポートを書き終えての感想や気づいたことをまとめる

などの指導の後、夏休みの４・５年生の宿題としました。
（ちょっと難しいかな？）
（はたして何人ぐらいやってくるかな・・・）
と思いつつ、二学期をむかえました。
ナナ・・ナンと、ほとんどの子どもたちがやってきました。内容もまとめ方もすばらしいものがいっぱいでした。
（ご家庭でのフォロー、ありがとうございました。）

中には途中まで、おうちでやってきて、残りを昼休みに理科室に来てこつこつやり遂げた子もいました。

来週の運動会では、児童は教室待機になり、他学年の競技は教室でモニターで見て応援することになります。
今日は、そのライブ配信のテストをしました。映像は映りましたが、音声が聞こえなかったことと、映像が少々固まることが課題なのがわかりました。
当日までに修正していきます。

かけっこの練習をしました。今年はセパレートコースで行います。

　

ティッシュケースやふでばこなどの小物づくりをがんばりました。
縫い方や飾り付けを工夫しました。