土曜日の「引き渡し訓練」に向け、町会別に各教室へ集まる練習をしました。

　１年生は６年生が迎えに行き、ほかの学年はそれぞれ自分の町会の集まる場所を確認しました。

　台風や地震、河川の氾濫などの災害をはじめ、さまざまな「いざという時」に備え、こうやって近くに住んでいる人で集まって、おうちの人に迎えにきてもらう訓練を土曜日にすることを子どもたちに話しました。

　お忙しいこととは思いますが、スムーズに保護者へ引き渡しができるよう、ご協力いただきますようお願いいたします。

　朝の集会の時間を使って、第１回のたてわり班活動を行いました。今日は、初めての「顔合わせの日」です。

　１年生から６年生までのたてわり班は、フレンドタイムや全校遠足などで１年間いっしょに活動していきます。
　
　教室で自己紹介をした後、並び方の確認をしたり、次回のフレンドタイムでの遊びを決めたりしました。

　１年生のお迎えや各活動教室への引率、顔合わせ会の進行など、６年生がしっかり頑張っていました。

　これから１年間、６年生を中心にみんな仲良く活動してくれることと思います

　今日の給食は、大阪市内の中学生が考えた献立で、「学校給食献立コンクール最優秀作品」に選ばれたメニューです。

　「豚ミンチとニラのそぼろ丼」は、疲労回復と夏バテ防止の効果を考えて、ビタミンB₁を多く含む豚肉と、にら、にんにく、たまねぎを一緒に調理したものです。また、「オクラの味噌汁」は整腸作用を、さらに「冷凍みかん」はクエン酸効果によるさっぱり感を加えることをねらいとしたそうです。

　大阪市教育委員会では、平成２９年度より『いじめについて考える日』を設定し、大阪市立のすべての小学校・中学校・高等学校の各校でいじめを許さない学校づくりに取り組んでいます。

　例年はゴールデンウィークの連休明けの日に設定されていますが、新型コロナの影響もあり、本校では今日７月７日を『いじめについて考える日』としました。

　朝の全校朝会では、校長先生からいじめについてのお話があり、子どもたちみんな真剣に聞いていました。

　各学級でも今週『いじめについて考える時間』をもち、一人一人が「いじめはいけないこと」の意識を持つと共に、「いじめを許さない」という同じ気持ちで学級、学年、学校の仲間づくりを進めていけるようにしたいと思います。
　

　今日は、月に２回のICT支援員さんの訪問の日です。

　４年生が、支援員さんにサポートしてもらいながら、算数の「角」や「角度」の学習の発展として、プログラミングのソフトを使って、図形を描いていました。

　「９０°にしたら、四角形がかけた！」「もっと難しい図形もかいてみよう！」とみんな意欲まんまん。楽しく学習に取り組んでいました。