「パラリンピックが目指すもの」

序論の部分を要約しました。教科書の文章のどこを入れてどこを削れば良いのかなかなか難しい学習です。要約した文章を友達と交流しました。
この学習で付けた力を使って、他のパラリンピックの競技を紹介するリーフレットを作ります。

「大造じいさんとがん」
最後の場面を読み、大造じいさんの人物像について考えました。

「卑怯なことはしないで、来年もまた堂々と戦おうと、残雪を放したじいさんは、かっこいい」「自分もかりゅうどとして、残雪と対等に戦いたいと思うのは、すごい。」などの感想が出ました。国語の学習がおもしろくなったとの感想を書いている子もいました。これからも情景描写などに着目して、物語を楽しんでほしいと思います。

昨年度まで本校のPTA会長をされたＩさんに、区PTA協議会から感謝状が届き、PTA実行委員会の中で表彰しました。大宮小学校のために、長年ご尽力いただき、ありがとうございました。そして、これからもよろしくお願いします。

10月31日に行う「ふれあいサマーディー」や運動会について話し合いました。安全面に配慮しながら、子どもたちが楽しんで活動できるように準備を進めていきます。

修学旅行の思い出を作文に書きました。原稿用紙の使い方について確認してから書き始めました。
習った漢字が思い出せない場合には国語辞典を引きながら、なるべく漢字を使って書くようにしています。卒業文集の練習も兼ねています。