このお話では、「使った人がかたづける」「つぎに使う人が使いやすいようにする」ということになりました。
１−１のこどもたちも、このお話がとても気に入ったようでした。

お話は、トイレのスリッパをそろえていたわたるくんが、校長先生にほめられているのを見て、みんなもにっこりしました。となっていました。

これを読んで、子どもたちは、「いつもけんじくんがしていたことをみんなができた。」
「がっこうがきれいになった。」「けんじくんだけじゃなくみんなができた。」などたくさんすばらしい考えを発表してくれました。

昨日稲刈りをした稲です。
３階の家庭科室前のろうかに干してあります。
窓は占めてあるのですが、早くもすずめの侵入がありました。
ネットを張ることにしました。
すずめの情報取集力もすごいです。

４年生の体育です。
それぞれのめあての技ができるように練習しています。

　おなかが痛くならないような補助具や、鉄棒から体が離れないような補助具を使っている子もいます。
　友だちのを見て教えあったり、やり方を考えたりしながら少しずつうまくなっています。