本日の中学１年生の社会科の授業では、「邪馬台国はどこにあったのか？」というテーマに対して、ジグソー法という授業方法を用いて学習に取り組みました。（上の写真）

　学習の手順としては、まず生徒がいくつかのグループに分かれて様々な学説(畿内説・九州説など)について詳しく調べます。次に、それぞれが調べた内容を、他の学説を調べたグループの生徒と互いに発表しあって全てのグループが調べた内容について互いに理解します。そして最後に、グループやクラスのみんなで討論しながら、自分はどの学説を支持するかを考えてみんなの前で発表します。

　ちなみに今回は、畿内説を支持する生徒が多数を占めることとなりましたが、中にはオリジナルの説を唱える生徒も現れ、非常に盛り上がった議論となりました。

　そして中学１年生が「邪馬台国はどこにあったのか？」をテーマを激しく議論していた、まさにちょうどその時!!本校の中学２年生によって世紀の大発見が…!!

　なんと、この弘済中学校内で、邪馬台国があったことをうかがわせるモノが、発掘されたのです!!それがコレ!!（下の写真）
(★記事は下の(２)に続く)

これは世紀の大発見!!新説「邪馬台国弘済説」誕生!!

…ええ、もちろん…そんなわけはありません(笑)
　
　実はこれは中学２年生の美術の授業の話で、２年生は美術の授業で、「まがたま」を製作しました。ひたすらに磨いて磨いて、削って削って…そして完成!!

　HP担当の教員が取材のために美術室にお邪魔すると、かわいらしいオリジナルのまがたまをたくさんの生徒がこころよく見せてくれました。根気のいる作業だったと思いますが、みんなで和気あいあいと楽しみながら制作し、いい作品ができたようで、よかったですね!!

　ということで、８月の暑さまっさかりの中ですが、弘済中生、暑さにもセミの大音量の鳴き声にもまったく負けず、毎日毎時間、一生懸命授業に取り組んでいます!!１学期も残すところあとわずか２日、最後まで気を抜かずがんばります!!

(写真１枚目〜４枚目…まがたま制作）
(写真５枚目・６枚目…まがたまが先にできた生徒は次の作業へ！)

８月６日（木）、小学部では平和学習を行いました。

広島は、被爆から７５年となる「原爆の日」を迎えました。
被爆者の平均年齢が83.31歳。肉声を聞けなくなる時代が迫っています。

決して忘れてはならない悲惨な出来事について、
１時間という短い時間ですが子どもたちは真剣に学んでいました。

原爆についての話を先生から聞いた後、「つるにのって」という映画を鑑賞しました。
小学生全員がひとりひとり感じたことをワークシートにつづりました。

次に、平和を願って「折り鶴」を折りました。
高学年の子どもたちが低学年の子どもたちに折り方を丁寧に教えていました。

みんなで折った鶴は、１０月の修学旅行に６年生が持っていき、奉納します。

ひとりひとりの平和への願いが世界中に届きますように。

　８月３日(月)から６日(木)まで,
１学期末懇談会が開催されます。今年は新型コロナウィルス蔓延の影響で、ほぼ３週間遅れで実施されました。
　またウィルス感染防止のため、生徒・保護者と教員との間にアクリル製の衝立が設置されました。この衝立は、本校の管理作業員と技術科教員が共働で作成しました。
　懇談の内容は、１学期の反省と２学期への抱負を中心に、特に中学３年生は進路についても重要な話題となっています。

　
　一学期も残すところわずかとなりました。
　7月小学校ほけんだよりでは、
　【夏バテや熱中症に気を付けよう】と題して
　熱中症になりやすい人の特徴や、熱中症の症状などについて
　紹介しています。

　また7月中学校ほけんだよりでは、
　【暑い夏を乗り切ろう】と題して
　汗の役割や、水分補給のポイントについて紹介しました。

　先日配布した
　8月小学校ほけんだよりでは、
　【8月4日はしの日】【8月7日鼻の日】
　特集をしています。

　8月中学校ほけんだよりでは
　【こころとからだのメンテナンス】にちなんで
　睡眠について掲載しています。

　そして、8月のほけんだよりでは、
　生徒がタイトルを書いてくれました!

　また、今月の掲示物では
　【健康診断について】掲示しました。
　検診の項目ごとに、どんな検診の内容なのかまた、使う器具に
　ついて紹介しています。
　器具の紹介では、学校の様々な先生方に写真のお手伝いをして
　いただきました。

　子どもたちは、めくるたびに
　「〇〇先生や!」と嬉しそうにしている姿がありました。