１０月２０日（火）の給食は、コッペパン・アプリコットジャム・牛乳・なすのミートグラタン・鶏肉と野菜のスープ・みかんです。「グラタン」は、フランス語で「おこげ」あるいは「焦げ目をつける」を意味する言葉です。焼き料理のおこげが美味しかったことから始まり、このことからグラタンは少し焦がした方がおいしい料理として親しまれています。今回も、牛ひき肉・豚ひき肉・なすの具材はニンニクと一緒に一度炒めて、ケチャップ・トマトピューレ・ウスターソースなどで下味をつけたものに、小麦粉・マカロニを加えて、焼き物機で短時間焼いています。香ばしくて美味しい人気メニューの一つです。

６年生は卒業アルバムに載せるためのグループ写真や全体写真を撮っていました。全体写真は遊具のところで撮るようです。ところが、みんな上の方に上がって写りたいのでしょうが。ほとんどの人が上に行ってしまって、出野先生が何人か下に降りるように調整していました。なかなか決まらないようです。せっかくの記念写真、納得して写りたいのでしょう。仕方ないのかもしれません。

５年生は、１０月３１日（土）実施予定のスポーツフェスティバルに向けて、リレーの練習をしていました。まず、チームごとに、バトンの受け渡しを何度も練習していました。練習では何とかできていたのですが、いざチームごとに競争となると、受け渡す際につまずいたりバトンを落としたり、なかなか難しいようです。
１０日後、ご家庭の方に運動の成果を少しでも見ていただけるようにがんばってほしいです。

２年生で国語科で「あまやどり」という詩の学習をしています。１組では、「あまやどり」の暗唱に取り組んでいます。最初は前の黒板に書いている詩を読んでいましたが、文字をだんだん消していっても読めるように練習しました。今日は黒板に全く書いていなくても、もちろん教科書を見なくても暗唱できるように覚えていました。よくがんばりました。
暗唱の後は、詩の情景を思い浮かべながら視写していました。

２年生では算数科で「かけ算」について学習を進めています。２組では、「〇倍」するときの式について考えていました。倍の大きさを求めるときもかけ算を使うことを学びました。
授業の最後に書く振り返りも、しっかり書けるようになってきました。でも、少し慣れてきて「×」の書き順を間違えてしまう子がいました。気をつけてほしいです。