☆KAMINO151 『学校公開及び学校説明会』ご参会いただきありがとうございました!☆

6年生 総合科「1年生のタブレット開き」その2

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写真をとった後1年生は、発表ノートに貼り付け、トリミング、文字の入力と6年生に教えてもらいながらがんばっていました。

思っていたよりも早く出来上がりました。
さすが、慣れてますね。

6年生 総合科「1年生のタブレット開き」

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6年生で、1年生のタブレット開きのお手伝いにいきました。
今年度は、給食でのサポートやスマイル班の活動、校外生活班での誘い合い登校がなく、ようやくの機会に、児童も「よし!!がんばろる!」「1年生にやさしく教えたい!」とやる気満々!

ログオンの仕方や、簡単な操作、写真撮影などたくさんのことを教えてくれました。
とても頼もしいお兄さん、お姉さんでしたよ。

タブレットを使って その2 【1年生】

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活動のあとの感想です。

・むつかしいとおもっていたけど、おしえてくれて、わかったよ。
・じぶんの リースをしゃしんにとって、たのしかったよ。
・6年生が、やさしかったです。
・ドキドキしたけど、はじめてタブレットができたよ。

タブレットを使って その1 【1年生】

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10月19日(月)、2時間目に6年1組のみんなが1年生のタブレット学習のお助けにきてくれました。
6年生がやってしまうのではなく、やり方を優しく教えてくれました。

ID、パスワードを入力して立ち上げ、生活科で作ったアサガオのつるのリースを撮影し、フォルダに保存しました。
どこに保存したか、確かめる方法までできるように、教えてくれました。

明日は6年2組のお兄さんお姉さんが来てくれる予定です!

打楽器で演奏中!(2年生)

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10月12日(月)〜16日(金)
音楽科では、「この空とぼう」「いるかはざんぶらこ」を学習しています。

「この空とぼう」は2拍子、「いるかはざんぶらこ」は3拍子の曲です。それぞれちがった拍子であるのを感じながら、カスタネットとタンブリンでリズムの演奏をしました。

それぞれの楽器の演奏の仕方を確かめてから、お互いの楽器のリズムにつられないように気をつけて、演奏しています。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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