9月16日（水）4年 人権学習
ワークシートに自分の考えや、これからやっていきたいことを書いています。
9月16日（水）4年 人権学習
ワークシートを活用して学習をしています。
9月16日（水）4年 人権学習
「あたたかい言葉がけ」について、学んでいます。ハンドサインを使っています。「グー」は、同じ意見（賛成）です。
9月16日（水）4年 人権学習
言われる言葉によって、相手の気持ちが変わることについて、学んでいます。
9月１６日（水）配り方を工夫しよう
給食当番のみなさん、毎日上手に給食を配れていますか？ 工夫して配ることで、きれいに配ることができます。 （１）見本と同じくらいの量をもりつけよう。 （２）食器の外側につかないようにもりつけよう。 （３）みそ汁やスープは具が沈んでいるので、底からよくかきまぜて配ろう。 給食クイズ 正しい給食の配り方は、次のうちどれでしょう？ （１）見本と同じくらいの量を盛りつける （２）自分が好きな量を盛りつける |
大阪市教育委員会から◆学校長より◆★令和2年度★学校だより・校長室だより★「いきいき活動」から◆そうだんできるところ◆【給食だより】保健室から【1年生への連絡】【2年生への連絡】【３年生への連絡】【４年生への連絡】【５年生への連絡】【６年生への連絡】【学習課題の手引き（学年から）】三軒家東 家庭学習の手引き（＾＾）自主学習の紹介【家庭学習・応募コンクール・イベントなど（チラシ）】●こどもページ安全マップ★非常災害時について★大阪市こどもサポートネットＰＴＡより学校協議会平成31年度・令和元年度◆大阪市立三軒家東小学校 運営に関する計画・自己評価【最終評価】◆就学相談〜障がいのあるお子様の入学について〜「全国体力・運動能力、運動習慣等調査」について交通安全だより【地域からのお知らせ】【理科は面白い】◆校長経営戦略支援予算 |
令和２年度 通級指導教室案内
◆入学にかかるオリエンテーションについて◆
給食だより（５月号）
★【健康観察表】★