教科書に載っている写真などの資料は、どのような効果があるのかを学習しました。この学習は、自分が文章を書いたときにどのような資料を用意すればより伝わりやすくなるかを考えることにつながります。

釘を打って板を固定しています。安全に気をつけながら活動していました。

物語文「サラダでげんき」の学習をしています。「めあて」や発表した意見などを丁寧にノートに書いています。

物語文「ニャーゴ」の学習をしています。登場人物の気持ちについて話し合いました。

プリントで主語と述語の学習をしました。練習問題を熱心に解いています。