きよく 正しく すこやかに 伸びる今里小学校の児童はみんなで152人!

国語科「サラダでげんき」(1年生)

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りっちゃんという女の子が、病気のお母さんが元気になるために美味しいサラダを作るという物語です。
お話の中では、動物達が元気になるためのおすすめの材料を知らせに来てくれます。

今日は、子ども達がりっちゃんにおすすめの材料をお手紙で知らせてあげることにしました。みんな、りっちゃんに入れてもらうために、表現を工夫して書いていました。

最後に、書いた手紙を発表しました。聞く人は、友だちがすすめた材料を自分のお皿に盛り付け、とっても元気になりそうなサラダを完成させていました。

10月16日の給食

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<牛乳 おさつパン タンタンめん キャベツの甘酢づけ さくらんぼ(缶)>

「タンタンめんのお肉が甘辛くておいしかった。」
「お肉と具が混ざった味がおいしかった。」
「めんがツルツルでやわらかくておいしかった。」
「さくらんぼがあまずっぱくておいしかった。」
(5年生) 

2年 図工「指で描こう」

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2年生は今、新しい作品に挑戦しています!
まずは新聞紙を細かく破ってノリと混ぜて、紙粘土を作りました。
好きな形にしたものに、今日は液体粘土で色を付けていきました!どんな作品に仕上がるのか、楽しみです。

10月15日の給食

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<牛乳 ごはん さんまのみぞれかけ みそ汁 牛ひじきそぼろ>

「魚の小骨も食べちゃった。大きな背骨はちょっとだけ。」
「魚、うまく食べるのは…なかなか。」
「おみそ汁が具がたくさんでおいしかった。」
「ひじきはあんまり…。ごはんと混ぜてお茶と一緒に食べた。(口の中でお茶漬け状態!)」
「そぼろとごはん、おいしかったよ。」
(4年生) 

6年 国語 町の幸福論

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今里の町の良いところや課題をあげ、そこから未来の今里はどのような町になったらいいかを考えました。

パワーポイントにまとめて、紹介しようと思います。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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