赤や黄色に色づいた葉っぱやどんぐりなど、たくさんの秋を見つけ、拾いました。

学校を出発し、城北公園に着きました。これから、秋をさがしに行きます。

読書タイムには、わずかの時間でも一人一冊手に取って本を読んでいます。
残念ながら、本に興味のない子どももいます。読書の秋でもあり、絵本や歴史、統計など興味がもてそうな本から読んでみよう、と話しました。
本を読むことで世界がひろがります。知識も増えます。読書週間に一人でも多くの子どもが本の世界にふれる機会を作ることができるよう、教室の読書環境も整えています。

「町の幸福論」の学習に関連して、旭区や大宮のよいところ、課題、事例、提案をグループでスライドにまとめています。
主張に合った写真を選ぶことを確認し、クラスで実態アンケートを作成するグループも出てきました。
これから、数時間かけてまとめたことをみんなの前で発表します。これからの時代を生きていくうえで必要な力です。がんばりましょう！

読書週間です。本を借りるとスタンプがもられて、いつもより多く本を借りることができます。

また、絵本作家さんに手紙を出したら学校に来てくださる取り組みもあり、手紙を書こうと呼びかけています。一昨年は、「うどんのうーやん」など大阪の作家で食べ物のお話で有名はおかだよしたかさんが来校して読み聞かせをしてくださいました。