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4月20日(月)公開分 学習動画の誤りについて

保護者の皆様

今般の新型コロナウイルス感染症の拡大予防に向けた臨時休業にご理解、ご協力いただきありがとうございます。
大阪市教育委員会より以下の連絡がありましたので、お知らせいたします。


4月20日(月)に公開した学習動画の内容に、一部誤りがありました。
学習動画を視聴していただいた児童の皆さんには、大変ご迷惑をおかけしました。誤りのあった動画は、以下の通りです。

小学4年生 
外国語活動 
「Unit 1 Hello,World! 1」
「Unit 1 Hello,World! 2」
内容の一部に誤解を招く恐れのある表現が含まれていました。

小学5年生 
算数 
「整数と小数のしくみ 2」
学習のまとめ場面で、体重の単位に誤りがありました。

誤りのあった動画については、修正した動画を作成しました。再度、学習動画のURLをお知らせしますので、学習動画を活用されるご家庭におかれましては、以下のURLにご家庭の端末からアクセスしてください。なお、修正した動画のURLは変更しています。
 
4月20日(月)公開分(4月22日(水)修正分を含む)

小学4年生 
算数 大きい数


外国語活動 Unit 1 Hello,World!

※「Unit 1 Hello,World! 1」の修正動画は、4月27日(月)に公開します。なお、4月22日(水)〜4月26日(日)は、視聴できない期間となります。

小学5年生 
算数 整数と小数のしくみ


英語 Unit 1 Hello,friends.



小学6年生 
算数 分数のかけ算とわり算


英語 Unit 1 This is me.



令和2年度全国学力・学習状況調査について

大阪市教育委員会より、令和2年度全国学力・学習状況調査中止のお知らせがありました。ご確認ください。

令和2年度全国学力・学習状況調査についてのお知らせ

また、明日から3日間(4月22日(水)・23日(木)・24日(金)の9時30分〜16時30分※12時〜13時は除く)学習課題等の配布日となっております。下の記事もご確認のうえ、ご来校お願いします。

重要 学習課題等の配布日に関わって

お知らせしておりました通り、明日より3日間(4月22日(水)・23日(木)・24日(金)の9時30分〜16時30分※12時〜13時は除く)学習課題等の配布日となっております。新型コロナウイルス感染拡大の予防に向け、先だってお伝えしました方法(職員室前の机上より学習課題等の入った封筒をお取りになり、受付用紙にお名前を記入して頂く)でお受け取りの程よろしくお願い致します。また、体調等にご不安のある方や期間中のお受け取りが困難なご家庭につきましては、学校までご相談ください。

尚、「個別対応給食」の申請をされている方におかれましては、別途お渡しする書類がございますので、来校された際は職員室までお声かけください。

重要 【再掲載】臨時休業期間中の学習課題等の配付・回収について

(昨日と同内容再掲載です)
児童が自宅等にいる状況であっても、規則正しい生活習慣を身に付け学習を継続することができるよう、5月6日までの学習課題の配付・回収等について、次のとおり実施することになりました。

配付期間 4月22日(水)〜4月24日(金)
受付時間 9時30分〜16時30分(但し、12時〜13時は除く)

保護者の方の来校をお願いします。

人と人との接触をできるだけ避けるため、職員室前の机上に設置しました学習課題等の入った封筒を、各保護者の方にとっていただくようにします。
その際、受付用紙にお名前を記入していただきますので、「筆記用具」をご持参ください。

また課題等の回収は学校再開後(再開時期は未定)となりますが、回収後に児童生徒の学習状況を点検しますので、その旨をお子様にお伝えください。

詳細は次の文書をご確認ください。

臨時休業期間中の学習課題等の配付・回収について

4月20日公開分 新型コロナウイルス感染症の拡大予防に向けた臨時休業中の学習動画 URLのお知らせ

保護者の皆様

今般の新型コロナウイルス感染症の拡大予防に向けた臨時休業にご理解、ご協力いただきありがとうございます。
この度、大阪市教育委員会より小学4〜6年生向けの、学習動画公開の案内がありました。     
学習動画を活用されるご家庭におかれましては、以下のURLにご家庭の端末からアクセスしてください。

4月20日(月)公開分

小学4年生 
算数 大きい数



外国語活動 Unit 1 Hello,World!



小学5年生 
算数 整数と小数のしくみ



英語 Unit 1 Hello,friends.



小学6年生 
算数 分数のかけ算とわり算



英語 Unit 1 This is me.




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