１年生では、１０月３１日（土）に実施したスポーツフェスティバルの振り返りをして、絵日記風に表していました。まず、ワークシートに題に「スポーツフェスティバル」と書きます。カタカナを習って間もないので、１１文字に平仮名が混じってしまったり、「ツ」を「シ」と書き間違えてしまったり、少し困っていましたが、がんばって書いていました。
その後、様子を絵と文に表していました。大玉ころがしが心に残った児童が多数いました。次に、３年生や５年生のきょうだいがいる児童は、お兄さんやお姉さんのがんばりを表していました。

２年２組では音楽科で「ぷっかり　くじら」を歌っていました。付点８分音符と１６分音符が連なっています。その弾むようなリズムを感じながら歌に表すことがねらいになっています。グループごとに交代しながら歌っていました。体はリズムに合あわせて揺れながら動いていましたが、歌声が弾むようになるのは難しいようです。次に全員で歌ったときには、大きく元気な歌声が聞こえてきました。

６年生は図画工作科で、「オリンピック・将来の夢・オーケストラ」をテーマに、紙粘土で人の動きを表しています。見たところ、将来の夢が多いようでしたが、どうでしょうか。ひょっとしたら将来の夢とオリンピックやオーケストラが重なっているのかもしれません。小学校生活最後の作品展に向けて、がんばってほしいです。

４年生は社会科で、昔から伝わる行事や祭りについて学習しています。本時から調べたことを基に、わかったことをまとめる新聞を作っています。大きな模造紙に書き込んで壁新聞にするグループと、B４サイズの紙に書いて印刷して配布するグループがあるようです。
調べたことをただ書き写すだけでなく、読み手にわかりやすく伝える工夫があれば、より素敵な新聞になると思います。

１１月２日（月）の給食は、ごはん・牛乳・焼きししゃも・五目汁・きんぴらごぼうです。シシャモは、北海道の太平洋岸にすむキュウリウオ科の魚です。河出生まれ、海で１年半くらいかけて成長した後、１０〜１１月ごろには再び川をさかのぼって卵を産みます。
給食に使われているししゃもは、カラフトシシャモ（カペリン）と呼ばれる魚です。魚が苦手な児童でも、食べやすい魚です。