★9月18日(水)学習参観と学級懇談会があります。★
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町たんけんに行こう(2年生活科) (11月4日)
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がい数(4年算数) (11月2日)
今日の給食(11月2日)
ご協力ありがとうございました(10月30日)
流れる水のはたらき(5年理科) (10月30日)
グラデーションの学習(2年図画工作) (10月30日)
リズムアンサンブル(4年音楽科)(10月30日)
一輪車が届きました!(10月30日)
今日の給食(10月30日)
授業研究会(3・4年) (10月29日)
今週は生活学習強調週間です。
いもほりをしました!(2年) (10月29日)
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須賀の森オリエンテーリング延期のお知らせ(10月22日)
明日23日に予定していた須賀の森オリエンテーリングは、明日午前中まで降雨予想のため、11月9日(月)に延期となりました。
明日は平常通りの授業を行います。
給食がありませんので、お弁当は必要です。お菓子は持ってこないようにしてください。
パラリンピックが目指すもの(3年国語) (10月21日)
3年生の国語は「パラリンピックが目指すもの」の学習に入っています。
今日はパラリンピックの水泳競技について、教科書の内容から読み取ったことをワークシートに各自でまとめ、グループで要約文を考える学習をしました。
各グループにホワイトボードを設置し、1人1人が書いた内容をもとに、「パラリンピックの水泳競技は…」について、60字以内でまとめる練習をしました。
各グループで、どうすれば相手に伝わる内容になるか、活発な意見交流が行われる授業となりました。
工業生産の輸送と貿易(5年社会) (10月21日)
5年生の社会は「自動車工場」の学習に続き、「工業生産の輸送と貿易」の学習に入ります。
今日は自由貿易のシステムを体験的、共感的に理解するために貿易のシュミレーションゲームをして学習しました。
グループ(国)ごとの初期の条件をあらかじめ不平等にすることで、豊かなグループはより豊かに貧しいグループはより貧しく、経済格差が拡大していきます。子どもたちは知恵を使い、様々な交渉をしながら自分の国ができるだけ富を築くことを目指しましたが、最初から豊かな国が圧倒的に有利な状況に様々な感情をもったようです。この体験をもとにこれからの学習の中で「自由貿易」の意味や価値を考えていきます。
日光を集めたとき(3年理科) (10月21日)
3年生の理科は「かげと太陽」の学習に続き、「光のせいしつ」の学習に入っています。
今日は運動場で、虫眼鏡を使って日光を集め、黒い紙にあてるとどのようになるかを実験しました。
今日は比較的太陽の光が強かったこともあり、虫眼鏡で日光を集めたところを小さくすると非常に明るい光となり、黒い紙からは煙が出始めました。
健康委員会の活動
水曜日は健康生活チェックを健康委員会が
各教室に行っておこなっています。
活動は、ハンカチ・ティッシュの携帯
爪が短く切れているか確認しています。
今週は、1・2年生に手の洗いかたと
毎日きれいなハンカチを持ってくるよう
伝えました。火曜日は爪をチェックして
短く切るようにしましょう!!
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