5年生の家庭科では、ミシンを使ってエプロンを作っていました。縫い始めと縫い終わりは、返し縫いをしないといけないので慎重にミシンをかけていました。

　4年生が国語科で「走れメロス」の視写をしていました。一文字一文字丁寧に書き写していました。物語が頭にしっかり入りますね。

　2年生が漢字ドリルの学習を完璧になるまで頑張ります。間違い直し話するところに付箋をつけてもらい、それが無くなるまで頑張ります。机に空がきしている子もいました。

　6年生の家庭科でティッシュボックスの入れ物を作っています。アイロンを当てて、しつけぬいをして、ミシンで縫います。

　6年生の理科の学習です。無色透明の水溶液を加熱して、蒸発させると何が残るのか？食塩水や炭酸水など、班ごとに実験します。実験時にはフェイスガードが必要ですね。