「数え方を生み出そう」

昨日2組では、食べ物や動物、乗り物などなど自分が選んだ物の、新たな数え方をグループや学級全体で交流しました。友達の発想に感嘆の声！
同じ物でもどの特徴を見るかによって感じ方が違うこと、それが言葉の面白さ、柔軟性につながることを実感しました。

今日はその学習を受けて、「新数え方図鑑」を作っています。

「パラリンピックが目指すもの」をみんなで音読しています。教科書の持ち方、姿勢などとても良く、マスクをしていても声がよく通ります。

「数え方を生み出そう」の本論部分について読み取ってます。筆者の考えが表れている文や、その根拠となる段落を接続語などを手がかりに探していきました。

動画を視聴したり、資料を読んだりしてその中にある価値について考えていきます。道徳ノートに考えたことを書いて交流します。

今日は、土曜授業です。4年生は、3時間目の後、希望者がPTA行事の「ふれあいサマーデー」に参加します。登校時に出席確認とお米を受け取ってくださいました。