【今月の目標】時間を守ろう! 10月19日(土)は運動会です!

1年 国語

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「いろいろなふね」の学習です。教科書本文を写したり、船のつくりなどを考えながら挿絵を描いています。

3年 国語

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「パラリンピックが目指すもの」の第5.6段落を読み取り、要約をしました。要約の仕方は、3年生のこの学習で初めて習います。主語・述語に気をつけて短くまとめる学習をしました。パラリンピックについて知らないこともたくさんあるので、他の図書も参考にして調べ、まとめていく予定です。

5年 国語

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大阪市では、3年生以上がその学年の2学期までに学習したことを中心に「学力経年調査」を実施しています。
昨日は大阪市教育委員会指導部のY先生が、問題のポイントや解く時の注意などを教えてくださいました。その場で、応援に入った先生達が1問ずつすぐに採点し、間違ったところをすぐに解説したので、45分でほとんどの児童が正解となり、自信をつけることができました。

今年の調査は、1月12日から全市一斉に実施です。学びが確実なものになっているか確かめるためにもこれから何回か練習問題に取り組ませます。

6年 算数

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平均のところの学習をそれぞれのペースでで進めています。ミニテストを実施し、わからないところの問題を繰り返し解くなどしています。

5年 英語

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担任が授業を進めていますが、発音やコミュニケーションのところでは、ケビン先生にしっかり教えてもらっています。積極的に声を出しています。
文字: 大きく | 小さく | 標準 配色: 通常 | 白地 | 黒地
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学校行事
11/5 歯科検診3・6年
11/9 委員会活動
11/10 音楽鑑賞会(3〜6年) 登校見守りDAY
11/11 学校公開・ミニ作品展

学校評価

学校だより

全国学力・学習状況調査

校長経営戦略支援予算

全国体力・運動能力、運動習慣等調査

学校いじめ防止基本方針

お知らせ

ほけんだより

しょくせいかつだより

学校協議会

がんばる先生

運営に関する計画

災害時の対応について

働き方改革

大宮チャレンジワーク

教育環境整備

双方向通信「Teams」

PTA校庭開放

「自主学習」達人への道