理科「光のせいしつ」

鏡で日光を反射させて、的当てゲームや迷路ゲームを楽しみました。


図画工作「くぎうちトントン」

くぎと金づちを使って、ビー玉ゲームを作っています。

自分の思いを見事に表現！
完成した人は、タブレットPCを使って『作品紹介カード』をつくっています！
国語『広告を読みくらべよう』の学習もいかし、広告作りのように楽しんでいます。
作品名、頑張ったところ、苦労したところ、見どころ、作品の便利ポイントなど、写真と文章をリンクさせるよう頑張っています。

　自然体験学習が終わってホッとしたのもつかの間。再来週からの修学旅行に向けての準備が始まっています。
　まずは朝の会。活動班をつくる際にみんなの意見を聞くために、学年内実行委員会の子どもがアンケートをとりました。ジェットコースター等が乗れるかどうかを聞いていました。
　朝の会が終わったと思ったら、講堂へ。１・２組合同での話合いです。学年内実行委員の子どもが司会をしながら話合いを進めました。バスの座席を１時間である程度決めることができましたが、惜しくも完璧とは言えず…。実行委員の子どもたちはどうするのでしょうか。
　その後は教室に戻ってしおりづくり…。次から次へと仕事があります。影でいろいろと働いてくれて、ありがとう！！

　６時間目が終わっても、教室に残る子がちらほら…。今日学習して間違えたことを直す子。分からないところを友だちや先生に教えてもらう子。宿題を先に済ませる子。委員会等の仕事を終わらせる子。学校で居残りする理由は様々。
　晴れていたら校庭でサッカーをして遊ぶ子も多いですが、今日はあいにくの雨。教室で落ち着いて、自分のペースで学習に取り組んでいます。とってもえらい！！

　雨が降ったので，残念ながら外で遊べません。教室でトランプなどをして過ごしました。