ピリからどんぶり
ちゅうかスープ
ソフトくろまめ
ぎゅうにゅう

★くろまめ
大豆（だいず）のいっしゅで、ひょうめんの
かわが　くろいものを　いいます。
くろまめといえば　ひょうごけんの
「丹波篠山（たんばささやま）」で
さいばいされていることが　ゆうめいです。
きょうの　給食ででた　くろまめも　「丹波黒」という
しゅるいの　大豆でした。

　
　「集まれ！やはた屋の町を作ろう」

　　　自分たちで考えた、八幡屋の町を作ります。

　　　紙粘土で作ります。
　　　今日は、自分の好きな絵の具を紙粘土に混ぜました。
　　　赤・青・黄色・黒・・・。

　　　いろいろな色の粘土が出来上がっていました。
　　　どのような「八幡屋の町」が完成するのか、とても楽しみです。
　　

　
　説明文「ビーバーの大工事」

　めあては「ビーバーのすについて　たしかめよう」です。
　今日の学習は１７段落からです。
　すについて書かれているところを読みました。
　そして、考えました。

　　　すは、どうやってつくられるのだろう

　　　すには、どんなひみつがあるのだろう

　子ども達は、文章をしっかりと読んで、
　すのひみつについて、読み取っていました。
　
　読み取ったことを、ワークシートにまとめていました。



　

　
　「はしのうえの　おおかみ」

　　　お話を読んで考えました。

　　　おおかみが　まえよりずっと　いいきもちになったのは
　　　どうしてでしょう。

　　　子ども達は、お話を読んで、
　　　自分たちの経験の中から、
　　　自分の考えを　みんなに発表しました。

　
　西校舎４階の水道も検査していただきました。

　この水道は、子ども達はふだんはあまり使わない水道です。
　音楽室、家庭科室、図工室の近くの水道です。

　子ども達の学校生活の安全を保障する大切な水質検査です。