液体粘土を布に染み込ませて、紙コップやペットボトル等の上に被せました。それを一週間乾かして、立体になった布に絵具で色を塗りました。山や滝を表現したり、プロレスのリングを表現したりと、どの作品も自由な表現が輝いています♪

「フラフープリレー」
たてわり班で楽しく活動をしました。
（児童の感想）
「違う学年と走れて楽しかったです」
「みんなと一緒で楽しかったです」

本校では、教員の指導力向上を目指して研究授業をしています。
今日は、4年生の学級で国語の授業を参観しました。どのように指導をすれば、子どもたちの確かな学力に結びつくを教職員で考えました。

講談を聞いた後、自分たちでも講談を体験しました。抑揚がある話し方ができていて、講談師の方に褒めていただきました。

旭堂 南海（きょくどう なんかい）をお招きして講談を聞きました。
とても楽しく充実した時間を過ごすことができました。