２年２組では道徳科で「くりの　み」を学習していました。きつねさんがどんぐりを腹いっぱい食べたのに、その後に会ったうさぎさんには「まったく採れなかった」とうそをつきます。うさぎさんは、２つしか採れなかった栗の実のうち１つをきつねさんにあげようとしました。「きつねさんは涙が出てきました。どうしてでしょうか。」という課題でした。「親切」「信じてくれた」「やさしさ」という言葉が出てきました。２年生児童もいろいろな言葉を知り、表現が豊かになってきたと思います。

２年生では音楽科で「身のまわりの音を声であらわして、音楽をつくりましょう」に取り組んでいます。１組では、身のまわりの音を声で表す「音ノート」をグループごとに作りました。本時ではグループごとに演奏の練習をしていました。「ギャーギャー」「カンカン」「ワンワン」と、にぎやかな音の声がしていました。グループ内で合わせていくと、きっといい演奏になると思いました。

１年生では国語科で「いろいろなふね」の学習をしています。本時は「ぎょせん」について、「やく目」「つくり」「できること」を読み取っていました。「きゃくせん」「フェリーボート」など、いろいろな種類の船について読み取りを進めているので、児童もだいぶ慣れてきたようです。その後、船長さんになったつもりで「ぎょせん」のいいところを自慢していました。本当の船長さん気分になって発表できたでしょうか。

１１月９日（月）の給食は、ごはん・牛乳・なまりぶしのしょうが煮・みそ汁・ごうれんそうのおひたしです。なまりぶしは、新鮮なかつおを原料にして作られます。かつおの身をゆでて冷まし、骨や皮を取り除いた後、いぶして（煙にあてて）乾燥させたものです。なまりぶし自体には味がほとんどないので、給食ではしょうがで味つけしています。

１１月９日（月）児童朝会で、後期の児童代表委員の任命式がありました。学校長から任命証が手渡された後、一人一人就任のあいさつをしました。「安全歩行週間に力を入れたい。」など、代表委員になって特にやりたいことを発表してくれました。また、「２度目なので、その経験を活かして、他の代表委員を助けていきたい。」「（親しみを込めて）〜と呼んでください。」のようなあいさつもありました。
その後、健康委員会の児童より、１１月９日（月）〜１３日（金）手洗い・うがい週間のお知らせがありました。「給食の前と後、トイレの後、外で遊んだあと、掃除の後の手洗いや、給食の後のうがいをしっかりすること」「手洗いは石けんを使って３０秒すること」「手洗いうがいができたら、がんばりカードに〇印をつけること」をお話してくれました。この１週間は特に気をつけるとともに、その後もずっと忘れないように続けていきたいです。