6年生がパソコンルームでプログラミング学習をしていました。扱い慣れてきているのでやろうとしていることがスムーズにできています。

　4年生の理科、「ふりこのきまり」の学習です。ふりこは長さを変えても往復する時間は同じなのか？実験で調べています。時間を計り、平均をだします。

　2年生の音楽科の学習で、音楽づくりをしていました。タンタン、タタタン、ウンタンなどとリズムカードを並べて作ります。手拍子で確認しながら進めていました。

　3年生がマット運動で「開脚前転、開脚後転」に挑戦していました。まっすぐ回転するために気をつけるところ、膝を開くタイミングに気をつけて学んでいました。

　魚つりと的当てゲームはなかなか難易度が高く、難しいですが、子どもたちは難なくできるようになるのがすばらしいです。