国語の教科書の学習と関連づけて、能・狂言のことについて映像を見て、比較しながらノートにまとめました。

また、能や狂言の体験をしたり、クイズの答えを考えたりしながら、関心をもって活動しました。

５時間目のワークショップに向けても予習できました。

今日の献立は
ツナポテトオムレツ、スープ、きゅうりのバジル風味サラダ、ご飯、牛乳
です。ツナポテトオムレツにケチャップをかけて、美味しくいただきました。

1年2組ではデジタル教科書を活用して音楽づくりの学習をしていました。
つくった旋律を、まねしたり、お話のようにつないでみたりしました。

感染症対策として、フェイスシールドをつけ、班で1人ずつ順番に演奏していました。これで周りとの演奏時のディスタンスは確保できています。

感染症が落ち着いて、みんなで一緒に演奏できるようになるといいですね。

算数の学習として、九九でカルタをしていました。
先生が言った数が答えとなる九九のカードを机の上から早く見つける活動です。
九九をつぶやきながら、懸命にカードを探して取っていました。

算数の学習で、コンパスを使って見本と同じ模様を方眼紙に書く活動を行っていました。
どのようにコンパスを使えばいいか、考えて工夫して確かめていました。