ひき算のひっ算を学習していました。繰り下がりのあるひき算の決まりを復習しながら取り組んでいました。

　描いた作品をみんなの前で発表する時間でした。どんな絵を描いたのか指し示しながら発表していました。聞いている児童はどんなところが良いか発表し、図画工作でも伝え合う活動に取り組んでいました。

　今年度からたてわり班活動は、講堂だけではなく運動場でも実施していくため、運動場での並び方を確認しました。上級生が下級生にやさしく接する場面がいくつも見られました。

　本日は、たてわり班会議、クラブ活動があります。

　自分が描いた魚を動かすプログラミングをしました。動かす方向を変えてみたり魚の数を変えてみたりと、みんなさまざまな工夫をしていました。