コップの　水の　りょうが　どうなったかを、　ワークシートに　かいてみよう。
じょうけんは、　日なたに　おいて　おきます。
Ｃは、　ラップなし。　Ｄは、　ラップあり。
上から　１まいめ・・・　５がつ　１４にち（しょうめんから）
上から　２まいめ・・・　５がつ　１８にち（しょうめんから）
上から　３まいめ・・・　５がつ　１８にち（上から）

みずの　りょうが　どうなったかを、　ワークシートに　かいてみよう。

　せいかいは　３ばんの　８しゅるいです。
くぎの　おおきさや　そざいによって　つかうかなづちが　ちがいます。

かんりさぎょういんさんは　しばふのていれや　こわれたものを　なおしています。みなさんのがくしゅうをあんぜんに　きもちよくしてくださっています。

みなさんも　がっこうのものも　たいせつに　つかいましょう。

今日は、新入生が初めて、南小学校に登校しました。
校長先生のお話を聞いたり、教室ですごしたりしました。
来週は、２〜６年生と一緒に登校します。

久しぶりに、学校に子どもたちの声がひびきました。

やはり、子どもたちがいてこその学校。

南小学校に、明かりがともりました。

とはいえ、週に２日の登校日。

試運転の日々です。

来週、子どもたちに会えるのを楽しみにしています。