「無」という漢字を学習しました。読み方や部首、使い方、書き順などを確認してから、書く練習をしました。

ハードル走に取り組みます。用具の準備をし、けがをしないように準備運動をしています。

「人」という漢字にはどんな読み方があるか、みんなで話し合いました。

児童朝会で、大阪市学生科学賞と４年生のソフトボールチームの準優勝の表彰がありました。科学賞は、受賞した４〜６年生各一名ずつに表彰状を手渡しました。下の写真は、ソフトボールチームの盾と表彰状です。みんなよく頑張りました。

１１月９日(月)、本日は、見守るデーの日で、地域やPTAの方々に子どもたちの見守りをしていただいています。いつもありがとうございます。