もう一つの実験は…

・咳止めの薬をジュースで飲むと…咳止めの薬の色が見る見るうちに変化してしまいました。化学変化をおこしてしまうのでお薬は水で飲みましょう！！

学校薬剤師の金谷先生に来ていただいて、タバコ・薬物乱用の話とお薬の話をしていただきました。

お薬の実験もしました。

・少ない水でカプセルを飲むと…のどにペッタリとくっついてしまいます。コップ1杯の水で飲みましょう！
・胃薬をジュースで飲むと…胃の中がシュワシュワと泡だらけ。薬は、水で飲みましょう！

コロナ予防は、インフル予防！

健康委員会でポスターを作りました。

　５年生２組の理科の学習のようすです。

　「ふりこのきまり」の学習です。理科室で、班ごとに「ふりこが1往復する時間が変わるのはどんなときだろう」について考えました。

　５年生１組の家庭科の学習のようすです。

　「整理・整頓で快適に」の学習です。身の回りに目を向け、整理整頓ができている場所、できていない場所をグループで探してみました。できている場所としては、「図書室・教室の靴箱やロッカー」など、できていない場所としては「清掃用具入れ」などがあげられていました。

　整理整頓ができていないと困ることは何か、快適に過ごすためにはどのように整理整頓をすればよいか考えました。
　児童の皆さん、部屋や机の中は整理整頓できていますか。