国語科の時間です。
分かりやすく説明するためには、どんなことを、どのような順で書くとよいのでしょうか。

今日は雨なので、教室でゆったりすごしています。

算数科の時間です。
□×４＝24
□÷４＝６
など、□にあてはまる数をどのように求めるのか考えています。

算数科の時間、学級を２分割して学習しています。
Ａ、Ｂ、Ｃ、Ｄ４つの部屋の込み具合について計算で調べています。
「たたみ１枚あたりの人数」「１人あたりのたたみの数」のどちらかを求めると込み具合を調べることができることがわかりました。

体育科の時間。
子どもたちみんなでとび箱を１つ１つ準備しています。
準備が終わると、準備運動として「うさぎとび」をしています。