３年生は先週から日本語学級の時間の始めに
かけ算・わり算の計算練習もしています。

その後、1年生の漢字
（もうすぐ８０時終了です。）
読むことを中心に学習しています。

今日はその後、漢字の中にある習った漢字をあてる問題を作りました。
（字の中に子とか）

先週は、ひまわりのみんなで一緒においもほりをする予定でしたが、雨のためにできなかったので代わりに、おいもほりをした後においもを持って帰るためのプレゼント袋作りをしました。
ひまわりのみんなはおいもほりができなくなって悲しそうでしたが、袋作りを始めるととても楽しそうに活動していました！
明日は、みんなが楽しみにしているおいもほりをする予定です。楽しみですね！

今日はベルマーク集めの日でした。
保護者の皆様には、いつもご協力ありがとうございます。

　先週の２３日金曜日に、車いす体験がありました。
　大阪市立心身障がい者リハビリテーションセンターの方々に来ていただいて、車いすの開閉の仕方や自分で乗る自走体験、友だちを乗せる介助体験をしました。
　自走体験では、講堂の中に設置したスロープや狭い場所での段差を初めに歩き、その後車いすに乗ってハンドリムを動かし、自分で進む体験をしました。スロープや段差に力がいり、狭いコースに車いすを入れることが難しく、段差を乗り越えることがとても難しいことに気づきました。
　介助体験では、友だちを乗せて、校内の廊下をコースにして回りました。設置された段差に上ったり下りたりする時にティッピングバーを踏んで車いすの前を上げるなどの動かし方を学びました。
　初めて乗ってみて、楽しかったと話していた子が多かったですが、車いすを自分で動かすことや人を乗せて動かすことが、安全面でとても気をつけなければいけないいことに気づくことができました。この体験から、身の回りのバリアフリーやユニバーサルデザインに、たくさん目を向けられるようになり、考えられるようになれればと思っています。

　「飛ぶ」の習字をしました。
筆の流れをポイントにして練習しました。
力強く書くことができていました！